Гарри Поттер и узник Азкабана

-ценность времени;
-пророчества, сила гаданий и прочей мистики.
-доверять друзьям;
-сила в знаниях;
-умение побеждать и быть первым;
-любить;
-трудолюбию;
-благородию.

Продолжение истории о мальчике волшебнике. Основная сюжетная линия третьей части завязана на побеге опасного преступника из тюрьмы для волшебника, который только благодаря слухам являлся преступником. И это скорее отражение опасности пустых слухов, которые распространены только благодаря СМИ. Итак, какие вопросы поднимаются в третьей части произведения о мальчике волшебнике. Первый вопрос, который разбирается - это гадание, предсказание, умение предвидеть будущее. И ведь действительно кто-то верит в них, кто-то нет. "Последствия наших поступков и впрямь очень разнообразны, поэтому предсказать будущее - это очень не простая задача" - А.Дамблдор.

Вопрос стоит ли пренебрегать словами пророков? Произведение подталкивает зрителя (читателя) к очень серьёзным вопросам. Второй момент, на который стоит обратить внимание - это образ дементоров. Суть этих темных существ в том, что они сеют страх и отчаяние. Это самые губительные душевные раны, которые способны уничтожить человека изнутри. А еще очень интересна фраза Люпина, когда он рассказывал Гарри о его маме. "...Твоя мама поддержала меня, когда все от меня отвернулись. Она умела видеть красоту в людях даже тогда когда человек сам в себе её не находил" - эта фраза заставляет задуматься и олицетворяет добро в чистом виде.

Произведение по настоящему учит любить, учит дружбе и поддерживать близких в трудную минуту. В фильме присутствуют и другие уроки. Такие как, ценность времени (маховик) и сила знаний. А если говорить конкретнее, то прошу обратить внимание на Гермиону. То, с какой ответственностью она подходила к образованию. Сидеть часами за уроками и умудряться успевать всё. А итогом получилось то, что она знала ответы на все вопросы, умела анализировать и приходить к правильным выводам, к правильным ответам (хотя этот момент больше виден в книге).