Шрэк

- Продвижение толпо-элитарного общества. Для человека такое общество должно быть нормой.
- Маргинализация детей. (Принцип общения и действия главных и второстепенных героев).
- Пропаганда эгоизма, жестокости
- Разрушение личности.
- Пропаганда алкоголя.
- Реклама различных товаров.
- Пропаганда чуждой нам античеловечной культуры.

Мультфильм, в целом, подан хорошо. Графика в этом мультфильме для меня не привычна, поэтому скорее отторгает. В детстве или сейчас мне такие мультфильмы не нравились. Скорее всего, это влияние советских мультфильмов. Музыка в мультфильме веселая, позитивная, в основном это иностранные песни, спетые на английском языке. Мультфильм продвигает чуждую нам культуру через такие песни и музыку.

Мультфильм создан гениально. Его создатели, преследуя корыстные цели, проделали отличную работу. Главная цель этого мультфильма – это стереть грань между добром и злом, разрушение личности человека. Всё сделано таким образом, чтобы, в первую очередь, ребёнок не понимал, где хороший герой, а где плохой. В этом-то и опасность. Как только размывается эта грань, где все подается «в перемешку» в виде «полутонов», то ребёнок автоматически выбирает ту модель поведения и способы решения проблем, которые ему больше всего понравятся. А что ему больше всего понравиться? Только то, что вызовет у него максимум положительных эмоций, а здесь открываются огромные возможности для манипуляторов нашим сознанием. Кроме того, все герои со своими недостатками, «полутонами» навязывают человеку такой образ жизни – я хороший или плохой по настроению, это норма, это допустимо.

Что я чувствовал, когда смотрел этот мультфильм? Я почувствовал, что внутри меня ломается старый шаблон восприятия сказок и выстраивается новый. По сути, мы смотрим на мир со стороны зла, с точки зрения сказки, потому что тролль всегда, априори, злодей. Для ребёнка очень важно, чтобы злодей был некрасивым, а желательно с нечеловеческими чертами лица или не человеком. А в этом мультике мы видим, в принципе, очень неплохого и неглупого тролля. А вот люди все очень красивые, но трусливые, жалкие, мерзкие, безвольные лицемеры, которые не вызывают никакой симпатии. Тролль на их фоне выглядит очень достойно, хотя и ведёт себя, как простой наёмник.

Обращаю ваше внимание на сам мир людей. Этот мир - самый настоящий мир зла, поданный в красивой, сказочной, довольно комичной обёртке, в котором процветает тирания, власть паразитов. Он во многом очень похож на наш современный мир, только сказочный – это некое переплетение мира сказок и современного мира. Это видно по постройкам, способу социальной организации людей, образу жизни, общению. Вся суть людей в этом мультике показана в сцене, где они продают сказочных персонажей, причем все сделано так, чтобы ребёнок внутренне принял, сделал допустимым тот факт, что своих близких можно и нужно продавать ради денег. А как это сделано? Всё просто. В мультике эта довольно жестокая сцена показана очень комично. Смотря на неё, не возможно не засмеяться. Все сделано как надо – зло должно быть высмеяно, чтобы оно стало допустимым. Этот мультик создан именно для того, чтобы такой злой, мерзкий людской мир для ребёнка стал нормой.

На всем протяжении мультфильма можно встретить скрытую рекламу мороженного, тик-так, пива (Момент, когда Шрек предлагает «Уладить всё за кружечкой пива»). В лексикон детей, через обаятельного осла, внедряются такие слова, как "отпад", "клёвый", "крутой". Сами герои мультфильма общаются совсем по-взрослому, ведут себя во всех отношениях не порядочно, в первую очередь, ищут выгоду для себя лично, хотя и не всегда, но присутствует эгоизм, издевательства, жестокость, жаргонные слова. В мультфильме присутствует сексуальный подтекст, саркастические шуточки на эту тему. Фиона, также как и Шрек, представляется как «доброе зло», которое без труда под красивую музыку раскидывает толпу здоровых мужиков, поёт песни, после которых умирают птицы, превращается в конце мультфильма в тролля.

Иными словами, нам предлагают отказаться от своего человеческого облика и стать таким вот «добрым злом», который, кстати, не брезгует питаться человеческим мясом, надувать шарики из животных. Многие зададутся вопросом, а что в этом такого? Отвечаю. Если ребёнок перестаёт себя ассоциировать с человеком, то он больше не задаёт вопросы – кто он такой, зачем живёт, для чего? Человек автоматически перестает хотеть жить осознанно. Все эти ложные установки ведут к разрушению личности человека, останавливается его развитие. Человек должен чётко понимать, кто он такой, какого его предназначение.

Когда-то давно, мои маленькие ребятишки из воскресной школы, в мое отсутствие по причине болезни решили вместо урока посмотреть этот "мультфильм", после чего мне пришлось читать отдельную лекцию на тему: Почему "Шрэк" не тот, на кого стоит равняться. Ужас что было после его просмотра! Дети стали непослушными, кто-то корчил из себя "дурачка", подражая "ослу", а те ребята что покрепче стали пародировать реплики "зеленого гоблина". Объясняю и вам: